Medicina

Estátua de Asclépio, deus da medicina na mitologia grega, segurando seu bastão que é o símbolo da medicina.

Medicina é uma das muitas áreas do conhecimento ligada à manutenção e restauração da saúde. Ela trabalha, num sentido amplo, com a prevenção e cura das doenças humanas e animais num contexto médico. Lida com ações de saúde pública e ambiental, incluindo a saúde animal, promoção, prevenção, controle, erradicação e tratamento das doenças, traumatismos ou qualquer outro agravo à integridade e bem-estar animais, além do controlo de sanidade dos produtos e subprodutos de origem animal para o consumo humano e animal compreendem a área da medicina da responsabilidade do profissional de saúde médico veterinário.

Segundo a Organização Mundial da Saúde, saúde não é apenas a ausência de doença. Consiste no bem-estar físico, mental, psicológico e social do indivíduo. É um estado cumulativo, que deve ser promovido durante toda a vida, de maneira a assegurar-se de que seus benefícios sejam integralmente desfrutados em dias posteriores.[1] Nesse contexto, diretrizes de organizações supranacionais compostas por eminentes intelectuais do globo relacionados à área de saúde estabeleceram um novo paradigma de abordagem em medicina. O santo patrono da medicina é São Lucas.[2]

Conceito

Medicina, derivada do latim ars medicina, significa a arte da cura.

A Medicina tem dois aspectos: é uma área de conhecimento (isto é, uma ciência) e é uma área de aplicação desse conhecimento (as profissões médicas). A Medicina baseada em evidências é uma tentativa de ligar esses dois aspectos (ciência e prática) através do uso do método científico, buscando através de técnicas e pesquisas científicas o melhor tratamento para um determinado paciente.

Às vezes, pode ser difícil distinguir entre ciência médica e profissão em medicina. Os vários ramos especializados da medicina são estudados por ciências básicas especializadas e por correspondentes profissões médicas, igualmente especializadas, que lidam com órgãos, sistemas orgânicos e suas doenças. As ciências básicas da medicina frequentemente são as mesmas de outras áreas como a biologia, a física e a química.

Existem várias áreas ligadas à ciência da saúde ou ciência médica: medicina dentária ou odontologia, serviço social, psicologia, enfermagem (o cuidado com o paciente doente), farmácia, biologia, biomedicina, fonoaudiologia, educação física, fisioterapia, terapia ocupacional, nutrição, protética e bioengenharia.

Podem-se incluir também diversas profissões auxiliares (de nível médio) no Brasil entre estas se destacam os Agentes Comunitários de Saúde, função equivalente aos Médicos de pés descalços na China, os Agentes de Controle de Endemias ou Zoonoses; Os Auxiliares de Saneamento e Inspetores Sanitários; Os Auxiliares de Laboratório (bioquímica), Auxiliares de enfermagem, Auxiliares de Nutrição e Odontologia ou Técnicos de Higiene Dental. Em algumas regiões ainda se encontram parteiras capacitadas e supervisionadas por centros de obstetrícia. Especialistas de Saúde Pública têm enfatizado a importância dessas profissões especialmente por sua capacidade de resolver os agravos mais frequentes da população e principalmente por realizar serviços de prevenção (medicina preventiva) e promoção da saúde no modelo de atenção à saúde da família.

O médico, quando nos últimos anos da faculdade de medicina, realiza internato hospitalar em diversas áreas como clínica médica, cirurgia geral, pediatria e ginecologia e obstetrícia. Em algumas faculdades brasileiras já foi introduzido também o internato obrigatório em saúde coletiva, com estágios em medicina preventiva e social e medicina de família e comunidade.

O conceito de Medicina tradicional refere-se a práticas, abordagens e conhecimentos, incorporando conceitos materiais e mentais, técnicas manuais e exercícios, aplicados individualmente ou combinados, a indivíduos ou a colectividades, de maneira a tratar, diagnosticar e prevenir doenças, ou visando a manter o bem-estar.[3]

História

Médico tratando um paciente. Museu do Louvre, Paris, França.

Existem duas versões da origem da medicina. Segundo os países xiitas, a medicina surgiu no Império Aquemênida[4] e segundo a tradição ocidental, Hipócrates é considerado o pai da medicina. Considera-se que viveu entre 460 a 377 a.C. e deixou um legado ético e moral válido até hoje. Precursor do pensamento científico, procurava detalhes nas doenças de seus pacientes para chegar a um diagnóstico, utilizando explicações sobrenaturais, devido à limitação do conhecimento da época. Ainda antes da era cristã, Asclepíades de Bitínia tentou conciliar o atomismo de Leucipo e Demócrito com a prática médica. No primeiro século de era cristã, Cláudio Galeno, outro médico grego, deu contribuições substanciais (baseado em dissecções de animais) para o desenvolvimento da medicina.

Na Idade Média os religiosos assumiram o controle da arte de curar através de medicamentos e deixaram para os barbeiros-cirurgiões, que já lidavam com a navalha, a realização de sangrias, supostamente eficazes na cura de doenças, e também de amputações nos campos de batalha, em uma época em que não havia anestesia.[5]

Em 1865, Louis Pasteur teorizou que as infecções eram causadas por seres vivos. Foi ele o inventor do processo de pasteurização, muito utilizado no leite. Lister, em 1865, aplicou pela primeira vez uma solução anti-séptica em um paciente com fraturas complexas, com efeito profilático na infecção. Iniciou-se uma nova era. Em 1928, Alexander Fleming descobriu a penicilina ao observar que as colônias de bactérias não cresciam próximo ao mofo de algumas placas de cultura. Surge uma nova era: a dos antibióticos, que permitiu aos médicos curar infecções consideradas mortais.

Medicina por país

Brasil

Formação

No Brasil o curso de medicina é oferecido em forma de graduação (6 anos) sendo o ensino médio o único pré-requisito para o ingresso no curso.[6]

O tempo médio de formação em medicina no Brasil é de 6 anos. Após formar-se médico, pode-se fazer especialização ou uma residência médica que irá depender da especialidade e sub-especialidade que optar. Para entrar em um programa de residência médica, o médico deve ser aprovado e classificado em concurso de âmbito internacional e, devido ao grande número de médicos que se formam a cada ano, vem aumentando o número de profissionais que conseguem ser aprovados neste concurso. Estes médicos acabam optando por fazer especialização em curso normal de pós-graduação, que muitas vezes não apresentam o mesmo nível de qualidade exigido para um programa de Residência.[carece de fontes?]

No Brasil há 342 escolas médicas, com 35 388 vagas oferecidas (dados de outubro de 2020). O estado de São Paulo é o que mais possui faculdades (67 no total), seguido de Minas Gerais com 48 escolas. Há uma oferta desproporcional das vagas no país: o estado do Tocantins oferece uma vaga para 3 376 habitantes. No Amapá, o estado com menos vagas, a proporção é de uma vaga para 12 515 habitantes.[7]

A Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais é a que mais forma médicos, com 342 vagas anuais (dados de outubro de 2020). As faculdades com menor número de vagas são da Universidade de Pernambuco (campus de Serra Talhada) e a Faculdade Metropolitana São Carlos, em Itabapoana, no estado do Rio de Janeiro, ambas com 20 vagas/ano.[8]

Segundo dados de maio de 2021, a mensalidade mais cara é da Faculdade São Leopoldo, em Campinas e Araras, estado de São Paulo: R$ 12,850,00 com o conceito Enade 3. A mais barata é da Faculdade UnirG, em Gurupi, estado do Tocantins: R$ 3,754,81 com o conceito Enade 2.[9]

No Brasil, para ser um especialista, o médico deve realizar uma residência médica e prestar um concurso junto a associação médica da especialidade, que é reconhecido pela Associação Médica Brasileira e homologado pelo Conselho Federal de Medicina (CFM), sem o qual ele é apenas médico, sem especialidade. Até para ser considerado Clínico, o médico deve fazer Residência em Clínica Médica, com duração mínima de 2 anos.
A medicina tem muitas especializações possíveis, algumas subespecializações e as denominadas "áreas de atuação".
No Brasil elas são regulamentadas em Resolução expedida pelo Conselho Federal de Medicina (CFM).

História

O médico pernambucano Correia Picanço é considerado o "Patriarca da Medicina Brasileira".[10]
Carta de exame para exercer a arte da cirurgia no Brasil, 1820. Arquivo Nacional.
Tese médica de Tibúrcio Antônio da Paixão de 1881.

Até o século XIX floresciam curandeiros, alguns charlatães, feiticeiros. O primeiro médico prático do Rio de Janeiro foi Aleixo Manuel, o velho, em meados do século XVII. Os caboclos empregavam a medicina dos pajés e os negros, seus amuletos e ervas. Os cirurgiões-barbeiros eram os responsáveis pela prática de prescrição de drogas, sangrias e atendimento aos partos difíceis. Não havia faculdade de medicina e os cariocas que desejavam fazer o curso eram obrigados a ir estudar em Coimbra. A medicina do tempo do Primeiro Reinado, embora D. João VI tivesse trazido alguns bons médicos para o Rio de Janeiro, era do "tipo caseiro": rodelinhas de limão nas frontes para enxaquecas, suadouros de sabugueiro e quina, para as febres: cataplasmas contra a asma: antipirina para as dores de cabeça; banhos de malva para as dores nas cadeiras; um "cordial" contra a insônia e, para os loucos, o Hospício, na Praia Vermelha.

O Rio de Janeiro foi sempre no tempo colonial um verdadeiro "campo experimental" para remédios, tal sua quantidade. Além de serem imitados os de Portugal, havia especialidades indígenas ou africanas. Na Farmacopeia de Vigier, de 1766, são anotados: para a sífilis, carne de víbora em pó; para a tuberculose pulmonar ou "chaga de bofe", açúcar rosado com leite de jumenta ou cabra; para a verminose, raspas de chifre de veado; para a calvície, pomada de gordura humana retirada dos enforcados; nas anginas, pescoço de galo torrado e pulverizado; para panarícios, pasta de minhocas; havia chás feitos com excrementos de gatos e cães, percevejos, urina, carne e pele de sapos e lagartixas. Uma emulsão conhecida como ´da castidade´ era dada a padres e freiras como antiafrodisíaco: levava água de alface, rosas e sementes de papoulas.

Após abrir os portos do Brasil às nações amigas de Portugal, D. João VI assinou em 18 de fevereiro de 1808, por influência do Cirurgião–mor do Reino José Correia Picanço, o documento que mandou criar a Escola de Cirurgia da Bahia, atualmente parte da Universidade Federal da Bahia, e deu início ao ensino da medicina no país.[11] A Faculdade de Medicina da UFRJ foi criada meses depois, por Carta Régia assinada em 5 de novembro de 1808, com o nome de Escola de Anatomia, Medicina e Cirurgia e instalada no Hospital Militar do Morro do Castelo.[12]

Em 30 de junho de 1929 é fundada no Rio de Janeiro a Academia Nacional de Medicina por Joaquim Cândido Soares de Meireles, seu primeiro presidente. Antes da instituição ser chamada de Academia Nacional de Medicina, havia tido dois outros nomes.[13][14] Há cem membros titulares que ingressam na instituição mediante apresentação de teses científicas. Numa de suas dependências, um pequeno museu mostra, por exemplo, o primeiro estetoscópio chegado ao Brasil.

A interiorização do ensino da medicina começou somente em 1950 quando foi fundada a primeira faculdade de medicina do interior do Brasil, a Faculdade de Medicina de Sorocaba da PUC-SP.[15]

Em 13 de junho de 1954 o diretor do Instituto Brasileiro de História da Medicina plantou no Jardim Botânico do Rio uma muda vinda da árvore de Hipócrates, multimilenar, que ainda existe na ilha de Cós, na Grécia.

Distribuição de médicos

A desigualdade na distribuição de médicos no Brasil acompanha outros abismos sociais existentes no país. Apesar de haver um médico para cada 549 brasileiros — índice superior ao recomendado pela Organização Mundial de Saúde (OMS), de um para cada mil pessoas —, sete em cada 10 profissionais habilitados para atuar no país trabalham nas regiões Sul e Sudeste. Com isso, enquanto no Rio de Janeiro há um profissional para cada 289 habitantes, no outro extremo, os maranhenses dispõem de um médico para cada 1 848 pessoas. Os dados são de um novo balanço do Conselho Federal de Medicina (CFM).

Há cerca de 347 mil médicos espalhados por todo o Brasil. Não fosse a disparidade na repartição desses profissionais, poderia ser dito que a situação brasileira é melhor que a de países como o Japão (com um médico para cada 952 habitantes), Reino Unido (um para 869 pessoas) e Argentina (um para 740). A média recomendada pela OMS visa garantir que a população tenha assistência médica, assim como os profissionais tenham um número satisfatório de pacientes. No ranking brasileiro, o Paraná ocupa o 7.° lugar, com um profissional para cada grupo de 586 habitantes.

Em estados do Norte e do Nordeste, as capitais reúnem quase 90% dos profissionais. Segundo o Sistema Integrado de Entidades Médicas, em março do ano passado havia 575 médicos habilitados no Acre. Destes, 427 (74%) trabalhavam na capital, contabilizando um médico para cada 716 habitantes. Os outros 21 municípios dividiam 119 profissionais, cada um deles responsável por 3 236 habitantes. No interior de Roraima, a proporção passa de um médico para 10 mil pessoas.[16]

Problemática (Desemprego Médico)

A trajetória do desemprego médico no Brasil está intrinsecamente ligada à expansão do ensino médico e às transformações do sistema de saúde nacional. Até o início dos anos 1990, o país contava com menos de 80 faculdades de medicina e uma razão de menos de um médico por mil habitantes. A partir dessa década, políticas educacionais mais flexíveis, a crescente demanda social por médicos e programas de financiamento estudantil, como o FIES, impulsionaram a abertura de cursos, sobretudo no setor privado[17]. Entre 2013 e 2023, o Brasil assistiu à criação de quase 200 novos cursos de medicina, número equivalente ao total aberto nos dois séculos anteriores. Em 2024, o país já ofertava mais de 35 mil vagas anuais, com cerca de 390 escolas médicas em funcionamento, das quais mais de 80% privadas[18].

O número de médicos formados anualmente saltou de cerca de 10 mil nos anos 1990 para mais de 35 mil em 2024, elevando a razão de médicos por mil habitantes de 0,91 em 1990 para 2,81 em 2024[19]. Esse crescimento, porém, não foi acompanhado por uma expansão proporcional de postos de trabalho qualificados, especialmente em regiões já saturadas e no setor privado[20].

Diversos marcos regulatórios moldaram esse cenário, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996), as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) reformuladas em 2001, 2014 e 2025, o Programa Mais Médicos (Lei 12.871/2013) e a moratória do MEC (2018-2023) que suspendeu a criação de novos cursos diante dos riscos do crescimento desordenado[21]. O Brasil atingiu, em 2025, o maior número de médicos de sua história, com 635,7 mil profissionais registrados. Entre 2020 e 2025, houve um ingresso de 154,8 mil novos médicos, representando um crescimento de 32% no período[22]. A taxa nacional é de 2,98 médicos por 1.000 habitantes, com projeção de alcançar 1,15 milhão de médicos em 2035, caso o ritmo de formação se mantenha.

Apesar do aumento expressivo, a taxa de desemprego formal entre médicos permanece baixa. Dados do IBGE indicam que o desemprego geral no país está no menor nível da série histórica, mas apenas 33,3% dos médicos possuíam emprego formal em dezembro de 2023, o que representa 190.917 profissionais com carteira assinada entre os 572.960 inscritos nos Conselhos Regionais de Medicina (CRMs) à época[23]. Em 2013, essa proporção era de 52,5%, indicando uma tendência de informalização e precarização dos vínculos empregatícios. A distribuição de médicos é altamente desigual. O estado de São Paulo possui 3,76 médicos por 1.000 habitantes, enquanto a capital chega a 6,8. Minas Gerais tem 3,49 médicos por 1.000 habitantes, mas Belo Horizonte atinge 9,98. Em contraste, regiões do interior e estados do Norte e Nordeste apresentam índices inferiores a 1,0 médico por 1.000 habitantes, chegando a menos de 0,5 em alguns municípios[24].

A promulgação da Lei 12.871/2013 instituiu o Programa Mais Médicos, com o objetivo de suprir a carência de profissionais em regiões remotas e periferias urbanas, além de ampliar vagas em cursos de medicina e residência médica. O programa também facilitou a entrada de médicos estrangeiros, especialmente cubanos, para atuar em áreas desassistidas do Sistema Único de Saúde (SUS)[25].A inserção de médicos estrangeiros foi fundamental para o atendimento em áreas de difícil provimento, onde a recusa de profissionais brasileiros era frequente devido à falta de infraestrutura e perspectivas de crescimento profissional[26]. Estudos apontam que o programa contribuiu para a redução da escassez de médicos em municípios vulneráveis, ampliando o acesso à atenção primária e reduzindo internações por condições sensíveis à APS, especialmente no Nordeste[27].

A partir de 2013, houve uma explosão na abertura de novas faculdades de medicina, com o número de vagas anuais saltando de cerca de 17 mil para quase 30 mil em menos de uma década[28]. O Conselho Federal de Medicina (CFM), a Associação Médica Brasileira (AMB) e a Federação Nacional dos Médicos (FENAM) criticam a expansão desordenada, alegando que a maioria das novas escolas não possui hospital-escola, ambulatório ou corpo docente qualificado, comprometendo a formação prática e teórica dos futuros médicos[29].

Nos últimos anos, propostas para a criação de um exame nacional de avaliação da formação médica (ENAMED) ganharam força, com apoio do Conselho Federal de Medicina (CFM) e da Associação Médica Brasileira (AMB), visando democratizar a qualificação profissional e alinhar o Brasil a padrões internacionais de avaliação independente[30][31]. Até o momento, porém, não há evidência científica robusta que demonstre superioridade sistemática de egressos da residência médica em relação a pós-graduados lato sensu (ou vice-versa) em desfechos clínicos, o que reforça críticas à falta de métricas comparativas padronizadas[32].

Portugal

Formação

Em Portugal o curso de medicina é oferecido a nível de pós-graduação stricto sensu, sendo necessário como pré-requisito, antes o indivíduo ter se graduado em alguma licenciatura (3 a 4 anos) em áreas que envolvem a saúde como biologia, enfermagem, farmácia, entre outras e após se ingressar no mestrado em medicina (3 anos) ou fazer o mestrado integrado em medicina que permite o ingresso em uma licenciatura (3 anos) que vai envolver matérias básicas de biologia geral e saúde e após isso, o mestrado (3 anos) em si que é o curso capacitador.[33][34]

Distribuição de médicos

Em 2016, Portugal tem 49 152 médicos inscritos na Ordem e 29 642 a trabalhar para os serviços públicos. Portugal já teve 191 médicos por 100 mil habitantes, em 1980. Em 2014 tem 442.[35]

Em 2017, o concelho de Leiria possui 3,5 médicos por mil habitantes, o pior rácio entre as 18 capitais de distrito, que está abaixo da média nacional (4,3). No pólo oposto, surge o município de Coimbra que regista um rácio de 31,6 médicos por cada mil moradores.[36]

Em 2019 estão inscritos na Ordem dos Médicos 54 500 profissionais (incluí os reformados e os que estão a exercer fora do país).

Estados Unidos e Canadá

Nos Estados Unidos e Canadá, assim como em Portugal o curso de medicina também é uma pós-graduação stricto sensu, sendo que antes do indivíduo se ingressar na pós-graduação em medicina (MD) ou medicina osteopática (DO), deve ter feito graduações que envolvam conteúdos das áreas de ciências que na maioria das vezes são graduados em biologia, química, física, entre outros desde que contenham o mínimo de matérias biológicas equivalentes exigidas.[37]

Especialidades médicas

Algumas disciplinas ministradas durante o curso de medicina:

  • Anatomia é o estudo da estrutura macroscópica física dos organismos. Estuda as grandes estruturas, o esqueleto, a musculatura, os vasos sanguíneos arteriais e venosos, bem como os vasos linfáticos e nervos, órgãos e estruturas anexas;
  • Bioética é o estudo do relacionamento entre biologia, medicina e filosofia, especialmente da disciplina ética e metafísica;
  • Cirurgia cardiovascular atua na cirurgia do coração;
  • Citologia é estudo das células individuais e de suas estruturas internas;
  • Embriologia é o estudo do desenvolvimento dos organismos a partir da união dos gametas, as células sexuais parentais, que dão origem ao ovo ou zigoto que, por sua vez, se desenvolve no embrião;
  • Epidemiologia é o estudo quantitativo dos processos de doenças nas populações humanas. Inclui o estudo das epidemias, das endemias, da bioestatística, dos fatores de risco relacionados às doenças entre outros tópicos;
  • Farmacologia é o estudo das drogas, desde sua obtenção até suas ações benéficas e prejudiciais ao organismo;
  • Fisiatria é a área da Medicina que estuda e trata das consequências das doenças que geram a incapacidade física;
  • Fisiologia é o estudo do funcionamento normal do organismo;
  • Neurociência é um termo que reúne as disciplinas biológicas que estudam o sistema nervoso, especialmente a anatomia e a fisiologia do cérebro humano;
  • Oftalmologia é o estudo das patologias oculares, com sua aplicação no diagnóstico e tratamento clinico-cirúrgico;
  • Saúde Pública é a aplicação dos conhecimentos médicos, processados pelos epidemiólogos, com o objetivo de impedir a incidência de doença nas populações;
  • Angiologia é a especialidade médica que se ocupa do tratamento clínico das doenças que acometem vasos sanguíneos (artérias e veias) e vasos linfáticos. Atua em conjunto com a cirurgia vascular que se ocupa do tratamento cirúrgico das ditas doenças.
  • Pediatria é a especialidade médica dedicada à assistência à criança e ao adolescente, nos seus diversos aspectos, sejam eles preventivos ou curativos;
  • Urologia é uma especialidade cirúrgica da medicina que trata do trato urinário de homens e mulheres e do sistema reprodutor dos homens.

Especialidades diagnósticas e de imagem

  • Anatomia Patológica: É uma especialidade médica responsável pela realização de diagnósticos de várias doenças, inclusive do câncer, por meio de estudo ao microscópio de amostras de células ou tecidos. Os médicos patologistas são os profissionais responsáveis pelos diagnósticos, gerando laudos que orientam tratamentos, estabelecem prognósticos, garantem a qualidade do atendimento médico e são indispensáveis às campanhas e ações preventivas. No Laboratório de Patologia ou de Anatomia Patológica todos os procedimentos são realizados por médicos patologistas e seus auxiliares. Estes profissionais detêm conhecimento altamente especializado para o diagnóstico de doenças, incluindo o câncer, a partir de estudo de materiais obtidos por aspirações, esfregaços, biopsias e cirurgias. Em cada exame o médico patologista seleciona, de forma individual, as amostras para estudo microscópico, não havendo a possibilidade de automatização por máquinas. Exames anatomopatológicos (biopsias, peças cirúrgicas), Exames imuno-histoquímicos e Exames citopatológicos (preventivos, punções, líquidos orgânicos) são procedimentos médicos e devem ser rigorosamente analisados por médicos patologistas ou por médicos citopatologistas, para que sejam executados de forma confiável;
  • Bioestatística é a aplicação de estatística ao campo biológico e médico. Ela é essencial ao planejamento, avaliação e interpretação de todos os dados obtidos em pesquisa na área biológica e médica. É fundamental à epidemiologia e à Medicina baseada em evidências;
  • Bioquímica é o estudo das reações químicas que acontecem dentro dos organismos vivos e, levando em conta a estrutura e a função dos componentes celulares e da célula como um todo;
  • Física médica — utiliza de conhecimentos da Física para chegar a diagnósticos, bem como auxilia no desenvolvimento de novos equipamentos;
  • Histologia é estudo de como as células e o material intercelular se unem para formar os tecidos, como o ósseo, o muscular, o conjuntivo etc;
  • Imunologia é o estudo das células e moléculas que compõem o sistema imunitário e de seu funcionamento na defesa do organismo contra agentes infecciosos e células cancerígenas;
  • Informática médica é o campo de estudo relacionado à vasta gama de recursos que podem ser aplicados na gestão e utilização da informação biomédica, incluindo a computação médica e o próprio estudo da natureza da informação médica;
  • Microbiologia é o estudo dos micro-organismos (protozoários, bactérias, fungos e vírus);
  • Toxicologia é o estudo dos efeitos das toxinas e venenos vegetais, animais e minerais;
  • Ultrassonografia — Estudo do corpo humano através do ultrassom, que forma sombras e ecos nas estruturas do corpo humano.

Ver também

Referências

  1. ↑ «Men Ageing And Health» (PDF). Men Ageing And Health: Achieving health across the life span. Organização Mundial da Saúde. 2001. Consultado em 29 de junho de 2016. Cópia arquivada (PDF) em 30 de agosto de 2017
  2. ↑ «São Lucas, padroeiro da medicina e da pintura». Consultado em 8 de agosto de 2010. Cópia arquivada em 30 de julho de 2023
  3. ↑ «Traditional medicine». World Health Organization. Arquivado do original em 25 de janeiro de 2012
  4. ↑ C., Elgood. A medical history of Persia. [S.l.]: Cambridge Univ. Press. 173 páginas
  5. ↑ Carlos Fiolhais (junho de 2014). «Sobre o início da cirurgia no mundo e em Portugal». Revista Portuguesa de Cirurgia
  6. ↑ «Medicina». Consultado em 19 de fevereiro de 2018
  7. ↑ «Estatísticas». www.escolasmedicas.com.br. Consultado em 13 de outubro de 2020
  8. ↑ Escolas Médicas do Brasil (outubro de 2020). «Todas as Escolas Médicas». Cópia arquivada em 8 de fevereiro de 2026
  9. ↑ Melhores Escolas Médicas (maio de 2021). «Valores de Mensalidades das Escolas Medicas». Melhores Escolas Médicas. Consultado em 2 de agosto de 2021
  10. ↑ «1808: um pernambucano na Corte». Consultado em 2 de abril de 2010. Arquivado do original em 9 de outubro de 2010
  11. ↑ «Faculdade de Medicina da Bahia - Histórico». Universidade Federal da Bahia
  12. ↑ «Faculdade de Medicina lança marca símbolo e homenageia professores eméritos». Universidade Federal do Rio Janeiro
  13. ↑ História
  14. ↑ Acadêmicos presidentes
  15. ↑ «Escolas Medicas do Brasil - Todas as Escolas». EscolasMedicas. Consultado em 5 de julho de 2010. Arquivado do original em 14 de abril de 2010
  16. ↑ «Distribuição de médicos é desigual». EscolasMedicas. Cópia arquivada em 7 de fevereiro de 2019
  17. ↑ «Mercantilização das Escolas Médicas no Brasil». APM. 6 de maio de 2025. Consultado em 9 de abril de 2026
  18. ↑ «Explode número de médicos no Brasil, mas distorções na distribuição dos profissionais ainda é desafio para gestores». CFM. 19 de maio de 2025. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 6 de dezembro de 2025
  19. ↑ «Aumento recorde no total de médicos no País pode ser cenário de risco para a assistência, avalia Conselho Federal de Medicina». CREMEPA. 19 de maio de 2025. Consultado em 9 de abril de 2026
  20. ↑ «Número de médicos no Brasil aumenta 89%, mas distribuição geográfica é desigual». Folha de S.Paulo. 15 de outubro de 2024. Consultado em 9 de abril de 2026
  21. ↑ «MEC homologa parecer das Diretrizes Curriculares de Medicina». Ministério da Educação. 29 de setembro de 2025. Consultado em 9 de abril de 2026
  22. ↑ «Na contramão do mercado, médicos recém-formados sofrem para ter emprego nas capitais». Folha de S.Paulo. 21 de março de 2026. Consultado em 9 de abril de 2026
  23. ↑ «Apenas um terço dos médicos tem emprego formal no Brasil; veja como está o mercado e a remuneração na Medicina». Estratégia MED. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 13 de junho de 2025
  24. ↑ «Mercado médico: por que medicina ainda é o curso que mais emprega no Brasil?». G1. 28 de maio de 2025. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 27 de julho de 2025
  25. ↑ «A provisão emergencial de médicos pelo Programa Mais Médicos e a qualidade da estrutura das unidades básicas de saúde». SciELO. Consultado em 9 de abril de 2026
  26. ↑ «Médicos estrangeiros no Brasil: a arte do saber olhar, escutar e tocar». SciELO. Consultado em 9 de abril de 2026
  27. ↑ «Cooperação internacional e escassez de médicos: análise da interação entre Brasil, Angola e Cuba». SciELO. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 15 de março de 2025
  28. ↑ «MEC quer proibir novos cursos de medicina. Mas o Brasil tem mais médicos do que precisa?». BBC News Brasil. 2 de dezembro de 2017. Consultado em 9 de abril de 2026
  29. ↑ «Fenam e MEC debatem sobre a deficiência na formação de novos médicos e a abertura desenfreada de faculdades». Fenam. 12 de dezembro de 2023. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 28 de abril de 2025
  30. ↑ «Enamed – Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica». INEP. INEP/MEC. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 3 de março de 2026
  31. ↑ «CFM destaca que, internacionalmente, a avaliação dos egressos é feita por órgão independente». Portal Médico. CFM. 2024. Consultado em 9 de abril de 2026
  32. ↑ «AMB defende propostas para valorização da residência médica e rigidez na avaliação dos cursos». AMB. AMB. 19 de maio de 2023. Consultado em 9 de abril de 2026. Cópia arquivada em 18 de outubro de 2025
  33. ↑ «Concurso Especial para Acesso a Medicina por Licenciados». Consultado em 19 de fevereiro de 2018
  34. ↑ «Mestrado Integrado em Medicina». Consultado em 19 de fevereiro de 2018
  35. ↑ «Faltam, ou não, médicos em Portugal?». Visão. Cópia arquivada em 17 de setembro de 2019
  36. ↑ «Leiria é a capital de distrito do País com menos médicos por habitante»
  37. ↑ «Becoming a physician». Consultado em 19 de fevereiro de 2018

Ligações externas

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