Estudos estratégicos
Os estudos estratégicos são um campo académico interdisciplinar centrado no estudo de estratégias de paz e conflito, frequentemente dedicando atenção especial à relação entre história militar, política internacional, geoestratégia, diplomacia internacional, economia internacional e poder militar. No âmbito dos estudos também estão assuntos como o papel da inteligência, diplomacia e cooperação internacional para segurança e defesa. A disciplina é normalmente ensinada nos níveis académico ou profissional de pós-graduação, geralmente estratégico-político e estratégico-militar.[1]
Os estudos estratégicos estão intimamente associados à grande estratégia, que é a estratégia de um Estado sobre como os meios (militares e não militares) podem ser usados para promover e alcançar os interesses nacionais a longo prazo.[2][3][4]
Os fundamentos académicos da disciplina começaram com a análise de textos como A Arte da Guerra, de Sun Tzu, e Da Guerra, de Carl von Clausewitz. Nos últimos tempos, os grandes conflitos do século XIX e as duas Guerras Mundiais estimularam pensadores estratégicos como Mahan, Corbett, Giulio Douhet, Liddell Hart e, mais tarde, André Beaufre. A Guerra Fria com o seu perigo de degenerar numa guerra nuclear produziu uma expansão da disciplina, com autores como Bernard Brodie, Michael Howard, Raymond Aron, Lucien Poirier, Lawrence Freedman, Colin Gray, e muitos outros.
Ver também
- Eficácia de combate
- Estrategista do Exército dos EUA
- Grande estratégia
Referências
- ↑ «Strategic Studies». academic.oup.com. Consultado em 12 de março de 2023
- ↑ Balzacq; Krebs, Ronald R., eds. (2021). The Oxford Handbook of Grand Strategy. [S.l.]: Oxford University Press. pp. 2–4. ISBN 978-0-19-884029-9. doi:10.1093/oxfordhb/9780198840299.001.0001
- ↑ Silove, Nina (2018). «Beyond the Buzzword: The Three Meanings of 'Grand Strategy'». Security Studies. 27 (1): 27–57. doi:10.1080/09636412.2017.1360073
|hdl-access=requer|hdl=(ajuda) - ↑ Bull, Hedley (1968). «Strategic Studies and Its Critics»
. World Politics (em inglês). 20 (4): 593–605. ISSN 1086-3338. doi:10.2307/2009685