Educação em Cuba

Educação em  Cuba

Crianças em idade escolar em Havana.
Orçamento nacional para a educação (2002)
Orçamento nacional	US$ 2752 milhões CP ($246 CP per capita)[1]
Detalhes gerais
Língua oficial	Espanhol
Alfabetização (2011)
Total	100,0[4]
Masculino	100,0[3]
Feminino	100,0[2]
Diplomas

A educação em Cuba tem sido um sistema altamente valorizado há muitos anos. Após a revolução de 1959, o governo Castro nacionalizou todas as instituições educacionais e criou um sistema administrado pelo governo. O analfabetismo foi eliminado. Os gastos com educação continuam a receber alta prioridade. A média de anos de escolaridade em Cuba é de 11,8, em 2025.^[5]

A Universidade de Havana foi fundada em 1727 e há várias outras faculdades e universidades bem estabelecidas.^[6]

Ver artigo principal: História de Cuba

A Espanha colonizou Cuba do início do século XVI até 1898, quando o Tratado de Paris garantiu a independência da ilha após a Guerra Hispano-Americana. A Universidade de Havana, fundada em 1727, é a universidade mais antiga de Cuba e uma das mais antigas da América.

Em 1900, Cuba tinha uma taxa de alfabetização de 36,1% ^[7] - o que era bastante alto para a América Latina na época.^[8] No início dos anos 1900, Cuba tinha um sistema educacional forte, mas apenas metade das crianças do país participava. As escolas permaneceram inacessíveis aos cubanos mais pobres e isso resultou em uma baixa taxa de alfabetização nas áreas rurais em comparação com as cidades. O censo de 1953 descobriu que, dos cubanos com mais de 15 anos, 22% eram analfabetos e 60% do país era semianalfabeto porque muitos cubanos rurais tinham educação de terceira série ou menos.

A educação pública em Cuba sempre foi gratuita. Depois que os alunos passaram no exame de admissão obrigatório para o seu curso específico, até mesmo a frequência na Universidade de Havana passou a ser gratuita, exceto pelo custo dos livros. Após a Revolução Cubana de 1958-1959, o novo governo classificou a reconstrução do sistema educacional de acordo com as linhas ideológicas marxistas como uma prioridade máxima. ^[9] Cinco objetivos principais foram concebidos e usados para enquadrar o sistema educacional de Cuba. Muitas crianças que viviam em áreas rurais distantes agora podiam adquirir educação fornecida por professores visitantes.

Após a reestruturação básica e reabertura das escolas cubanas, o novo governo se concentrou no enorme problema da alfabetização. Em abril de 1959, 817 centros de alfabetização foram abertos e, para alcançar ainda mais a todos, adolescentes e outros voluntários foram enviados ao interior para ensinar seus compatriotas cubanos a ler. A Campanha de Alfabetização serviu a dois propósitos:

• educar todos os cubanos e ensiná-los a ler
• dar aos que vivem na cidade a oportunidade de experimentar a vida rural

Em pouco tempo, o novo governo cubano implementou grandes mudanças no sistema educacional e, em 2000, 97% dos cubanos entre 15 e 24 anos eram alfabetizados. A alfabetização proporcionou aos cubanos pobres e sem instrução uma melhor posição no país e no mundo. A educação era vital para o novo governo. Os líderes acreditavam que para Cuba ser forte e para os cidadãos serem participantes ativos na sociedade, eles deveriam ser educados. Universidades e escolas privadas foram nacionalizadas em 1961. A partir de 2025, a taxa de alfabetização de Cuba é universal. ^{[10] (p63)}

Ver artigos principais: Mulheres em Cuba e Mulheres na Revolução Cubana

A Revolução Cubana em 1959 trouxe muitas mudanças para o país, especialmente para as mulheres. Antes da Revolução, muitas mulheres viviam como donas de casa e para aquelas que precisavam trabalhar, havia muito poucas opções. Muitas mulheres nas áreas rurais trabalhavam na agricultura e, para as mulheres na cidade, trabalhar como empregada doméstica ou como prostituta eram as únicas opções. A Federação das Mulheres Cubanas (FMC) foi fundada em agosto de 1960 sob a liderança de Vilma Espín com o objetivo claro de envolver todas as mulheres nos assuntos cubanos. Depois de anos de exclusão, as mulheres de Cuba começaram a desempenhar um papel ativo no governo. A Federação das Mulheres Cubanas queria ver as mulheres envolvidas com as questões sociais, políticas, econômicas e culturais que Cuba enfrentava. Isso exigiu a construção de escolas e programas para fornecer vários serviços às mulheres cubanas.

O governo cubano instigou a Campanha de Alfabetização Cubana para aumentar a taxa de alfabetização de Cuba e iniciar a comunicação entre o campo e as cidades. Estudantes e voluntários foram para áreas rurais para ensinar as pessoas a ler e fornecer informações sobre a política cubana atual. As mulheres rurais receberam educação e treinamento profissional se escolhessem recebê-lo, o que lhes permitiu trabalhar fora da agricultura. Para as mulheres que trabalhavam como prostitutas nas cidades, o novo governo criou programas para reeducá-las quando a prostituição em Cuba foi suprimida em 1961. Programas separados, mas semelhantes, foram criados para empregadas domésticas, oferecendo educação e treinamento profissional, juntamente com creche e moradia gratuitas.

Cuba tem uma população altamente educada. ^{[10] (p39)}

Um estudo de 1998 da UNESCO relatou que os estudantes cubanos apresentaram um alto nível de desempenho educacional. Alunos cubanos do terceiro e quarto anos pontuaram 350 pontos, 100 pontos acima da média regional em testes de habilidades básicas de linguagem e matemática. O relatório indicou que o desempenho da metade inferior dos estudantes em Cuba foi significativamente maior do que o desempenho da metade superior dos estudantes de outros países da América Central e do Sul no grupo de estudo.^{[11] [12]}

O estudo de 1998 da UNESCO foi realizado durante o auge de uma depressão econômica; o desenvolvimento econômico de Cuba foi severamente restringido pelo embargo comercial dos EUA. Cuba é um dos países mais pobres da região e carece de recursos básicos, mas ainda lidera a América Latina na educação primária em termos de testes padronizados.

Nos últimos quarenta anos, a educação tem sido uma prioridade máxima para o governo cubano. A despesa de Cuba com a educação é de 10% do PIB.

O sistema educacional cubano tem enfrentado escassez de professores nos últimos anos. ^[13] De acordo com o Departamento de Estado dos EUA, "[u]ma ênfase na doutrinação ideológica permeia todos os níveis do sistema educacional cubano, mas é aplicada de forma desigual." ^[14]

Em 2025, a média de anos de escolaridade em Cuba era de 11,8. ^{[10] (p63)}

A frequência escolar é obrigatória dos 6 aos 15 ou 16 anos (final do ensino médio básico) e todos os alunos, independentemente da idade ou sexo, usam uniformes escolares com a cor correspondente à série. O ensino fundamental tem duração de seis anos, abrangendo do 1º ao 6º ano. O ensino médio é dividido em ensino fundamental e médio pré-universitário. O currículo nas escolas primárias e secundárias baseia-se nos princípios de "trabalho árduo, autodisciplina e amor à pátria". O currículo do ensino fundamental inclui dança e jardinagem, aulas de saúde e higiene e história revolucionária cubana. No final do ensino médio básico, os alunos podem escolher entre o ensino pré-universitário e o ensino técnico e profissional. Aqueles que concluem o ensino pré-universitário recebem o Bachillerato. O treinamento técnico leva a dois níveis de qualificação - trabalhador qualificado e técnico de nível médio. A conclusão bem-sucedida deste ciclo dá acesso aos institutos tecnológicos.

Na década de 2010, no entanto, a crise econômica no país, a emigração e os baixos salários dos professores levaram à escassez de educadores nas escolas primárias e secundárias em toda a ilha, com escolas com grave falta de pessoal. Houve um aumento no número de aulas particulares e escolas particulares que ensinam inglês e outras disciplinas.

Para estudantes internacionais em Cuba, as instalações preparatórias oferecem cursos em espanhol. Durante o ano letivo de 2000-2001, Cuba permitiu que 905 estudantes americanos visitassem e estudassem. Em 1999, um programa foi implementado para atrair estudantes de origens menos privilegiadas dos Estados Unidos, Grã-Bretanha e países latino-americanos, caribenhos e africanos para estudar medicina em Cuba. ^[15] Cuba atualmente hospeda 3.432 estudantes de medicina de 23 países estudando em Havana.

Cuba também oferece educação subsidiada pelo Estado a estrangeiros por meio de programas específicos, incluindo estudantes americanos que se formam como médicos na Escola Latino-Americana de Medicina. O programa oferece bolsas de estudo integrais, incluindo acomodação, e seus graduados devem retornar aos EUA para oferecer assistência médica de baixo custo. [1] [2]

Em 2006, a Venezuela e Cuba começaram a patrocinar conjuntamente programas educacionais em El Palomar, na Bolívia. Cuba também mantém uma estreita cooperação em educação com o Reino Unido ^[16] e outras nações da União Europeia. Em 2002, a Ministra da Educação do Governo da Assembleia Galesa, Jane Davidson, e representantes das Universidades de Swansea e Glamorgan, no País de Gales, visitaram Cuba para criar disposições para que autoridades na Grã-Bretanha e em Cuba pudessem se relacionar em projetos educacionais. Nos Estados Unidos, o Instituto de Estudos Cubanos e Caribenhos, parte da Universidade Tulane, desenvolveu relações com organizações homólogas cubanas para fins de colaboração e intercâmbio acadêmico, desenvolvimento curricular, intercâmbio cultural e desenvolvimento e diálogo internacional.

• Lista de universidades em Cuba
• Lista de artigos sobre educação por país
• Instituto Superior de Tecnologias e Ciências Aplicadas – uma instituição educacional cubana que prepara estudantes nas áreas de ciências nucleares e ambientais
• Escola Internacional de Havana

Referências

• Hunt, Barbara C. (novembro de 2003). «A Look at Cuban Schools: What is Cuba Doing Right?». Phi Delta Kappan (em inglês). 85 (3): 246–249. ISSN 0031-7217. doi:10.1177/003172170308500317. Consultado em 29 de outubro de 2025 

• Educação cubana em números, 1958-2000
• Site do Ministério da Educação de Cuba
• Fotos da educação cubana

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