Vilson Groh

Vilson Groh ComRB (Brusque, 24 de abril de 1954) é um padre católico e filantropo brasileiro, pertencente à Arquidiocese de Florianópolis.^[2]

Originário de Brusque, cursou Teologia no Instituto Tecnológico de Santa Catarina, em Florianópolis, na década de 1970. A partir de então, passou a se dedicar às comunidades periféricas da região do morro do Mocotó e Monte Serrat.^[3][4]

Após ser ordenado diácono e presbítero em 1981,^[2] decidiu morar na região do morro do Mocotó e Monte Serrat, onde passou a atuar para promover dignidade e melhores condições de vida aos moradores.

Em 1988, concluiu o mestrado em Educação pela UFSC.

Sua trajetória foi retratada no samba enredo da Embaixada Copa Lord durante o desfile de Carnaval de 2020, intitulado "Bem aventurados os que tem fome e sede de justiça. Vilson Groh o Sacerdote das Comunidades"^[5] e pelo documentário "Pão e Beleza: Caminhos de Padre Vilson" (2024), dirigido por Kátia Klock e Kiko Goifman.^[6]

Foi premiado ao receber o Diploma de Mérito Educacional do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina^[7] em 2019. Em 2024, recebeu o título de Doutor Honoris Causa pela Unisul.^[8] Já em 2025, recebeu a Comenda da Ordem de Rio Branco no Palácio Itamaraty^[9] e o título de Doutor Honoris Causa pela UFSC.^[4]

Em 2011, fundou o Instituto Vilson Groh (IVG), associação sem fins lucrativos que coordena ações ligadas à educação, cultura, juventude e direitos humanos na região da Grande Florianópolis. O Instituto trabalha em parceria com outras organizações da região oferecendo serviços como pré-vestibular, bolsas de estudo e auxílio ao empreendedorismo, com foco em crianças e adolescentes em vulnerabilidade social.^[10]

Durante a pandemia de COVID-19, o instituto atuou na distribuição de kits de higiene e cestas básicas para os moradores das comunidades do Monte Serrat e Palhoça.^[11]

Em 2021, o Instituto Vilson Groh criou o programa "Pode crer" ^[12], o projeto busca utilizar a tecnologia e inovação para resolver problemas de vulnerabilidade social. O programa tem como objetivo democratizar a educação de crianças e adolescentes das periferias com a tecnologia, oferecendo formações nas áreas de programação, robótica e eletrônica com foco no desenvolvimento educacional e profissional, o projeto em 2024 conseguiu alcançar mais de 1.489 jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômica, inserindo 265 no mercado de trabalho e 46 em meios acadêmicos.^[13].

Referências