Cognição e Aprendizagem da Psicopedagogia

Este Wikilivro tem por objetivo problematizar o processo de cognição e aprendizagem, oferecendo conceitos e reflexões a respeito dos distúrbios de aprendizagem, incluindo exemplos referentes ao transtorno do espectro autista e o papel do psicopedagogo. Além disso, objetiva apresentar a neurociência cognitiva e suas relações com a pedagogia, possibilitando meios de intervenção psicopedagógica em contexto social, incluindo o familiar e o escolar, em benefício de melhorias de deficit cognitivo.

De modo a permitir o desenvolvimento de tais objetivos, este Wikilivro irá elucidar os aspectos cognitivos da aprendizagem, enfatizando a relação cognição, cérebro e sistema nervoso, além dos aspectos da aprendizagem no autismo, tocando em diferentes contextos, incluindo o familiar. Também mostrará aspectos do deficit cognitivo, incluindo: identificação, investigação neuropsicológica, sintomas, tratamento, e orientação profissional.

Em benefício da atuação de futuros profissionais da área de Educação, Psicologia e Psicopedagogia, este Wikilivro mostrará a definição da Psicopedagogia e a importância da Psicopedagogia Institucional, assim como o papel do Psicopedagogo diante dos distúrbios de aprendizagem, ilustrando algumas intervenções a serem realizadas por este profissional. Também serão elucidados conceitos da Neurociência Cognitiva: sua definição e contribuições para o aprendizado, assim como aspectos da Estimulação Cognitiva, tocando com ênfase na importância da estimulação da Cognição Social para Aprendizagem Escolar.

• Aspectos Cognitivos da Aprendizagem

• A importância da Psicopedagogia Institucional

• Cognição e as Dificuldades de Aprendizagem: possíveis contribuições

• O Psicopedagogo e os Distúrbios de Aprendizagem

• As Intervenções da Psicopedagogia na Redução dos Problemas de Aprendizagem

• A Psicopedagogia e a Família no Processo Ensino e Aprendizagem

• Deficit Cognitivo

• Neurociência Cognitiva: a Ciência da Aprendizagem e da Educação

• Estimulação Cognitiva

• Aspectos Cognitivos da Aprendizagem e a Dificuldade de Aprendizagem

• A importância da Estimulação da Cognição Social para Aprendizagem Escolar

• Bibliografia